戒海网
现在学完了传统文化以后，我其实明白了。其实一个女人做到了夫唱妇随、相夫教子，她就是一个好女人。（才女命薄，自视聪明，恃才傲物，轻慢丈夫，固执己见，喜爱对立，不知柔顺，失女德行）。我慢慢地跟大家讲一讲，我是怎么个夫唱妇随，相夫教子这个生活，一点一点地，反正是真实的感受，怎么做就跟大家怎么分享汇报，大家觉得说得对就高兴地拍拍掌，不对就原谅吧。
昨天来的时候，其实跟老师就说了，我说老师我真的不敢再上台分享了，我一上台的时候，就心跳速度也加快了，头发也出汗，我也不知道该说什么好什么不好。（战战兢兢，诚惶诚恐）。老师说挺好的，能利益大众，你要分享的，我说如果能利益大众的话，那我就再去分享分享。说实话，我是真的觉得自己没啥跟别人一样，可以在台上分享的。（【弟子规】：闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲）。
咱从小学习也不好，就想着赚钱，完了以后，到了大了嫁给老公，到了北京，也是就想着一个赚钱，因为那时候穷得别人也看不起。（拼命赚钱，确实惭愧）。跟着老公来了以后，自己心里明白一个什么？不管怎么说听老公的话，好好赚钱，赚好多好多的钱。然后就奔着这一个目标赚钱，钱是真赚到了，但是有好多时候，其实后来就明白了，钱不是万能的，钱有时候是害人的，又后悔了现在。（钱非万能，钱能害人）
后悔了以后还挺幸运的。2008年我老公就学了传统文化的课，学了四天以后回去跟我说，这次学了一个传统文化的课很好，你也去学一学吧。（知错就改，真好媳妇，不贪钱财，不贪享受，助夫成德，教子成贤，家道必旺）。我说你让学，我就去学一学，我其实这个人，说实话从小到大，她这个思维不是学习的料。听老师讲那个课、那个词语，不是像老师那样，记的是那个词就那样说，我就是按自己的悟法去做这个事，就学。（接触圣贤教育，立志改变家庭）。
学完了以后真的受益匪浅。其实学习，不管是你小时候的文化高低，不重要，重要的是你后期学习了以后，也能改变好多命运的，觉得挺好。（可叹多少才女，自视聪明才高，蔑视传统文化，崇尚西方现代，断了全家福报，害了丈夫子孙，莫笑他人才浅，聪明误了聪明）。
现在我就说一说，学习完了传统文化以后，我跟孩子之间沟通的变化。以前我们挣了钱以后，我这个没文化的女人是怎么想的，小时候咱没钱的时候，大家都看不起，咱穿着破衣服，骑个烂自行车，反正咱现在有钱，孩子可不能让别人看不起了。（方向错误，贻害子女）。孩子是三个90后的，1991年一个，1992年一个，1998年一个，这三个孩子我就想着什么，反正我不会教育，我有钱，我往高级学校去送。我那个价值观里头，想着什么叫高级学校呢，收费高的学校就是高级学校。
其实那时候就这么想，反正是在北京住，把孩子的户口也都转到了北京了，完了就了解调查哪个学校收费高，就把俩姑娘送到那个私立学校了。私立学校其实就是收费高，它在教育知识层面上也不差，孩子学习成绩也不差，最麻烦的一个事就互相攀比吃穿。穿的都是名牌，吃的都是高档，就把这两个姑娘就培养成了一个贵族家小姐那个样子了，坐高级汽车，吃好的，穿好的。反正我是盯着一个，有钱就给她们花吧。（人有贵气，虽贫也贵，贵气何来，自强自立，不贪不奢，人格高贵，人人敬慕，必成大器）。
学了传统文化以后，其实我发现了好多问题，其实有文化并不一定就是个好人了，有道德的人才是真正的好人。（人有贱气，虽富也贱，贱气何来，不强不立，既贪又奢，人格龌龊，人人轻蔑，必成败子）。
我今年自从学了传统文化以后，我观察到一个什么现象，去年有一个北大的毕业生，他毕业完了以后三个月了找不到工作。然后找到了我老公，就到我们那个公司要上班了。（德为第一，才为第二）。北大考六百六十多分，上完了大学以后，到我们单位上班，安排到哪个部门实习几天都不接受。说这个孩子干啥事也干不了，最低层的事，擦个桌子也擦得不是很干净。你说这六百六十分的都不会擦桌子，我说我这孩子将来肯定都是不会擦桌子这种料了。（炫耀财富，炫耀学识，炫耀身份，炫耀享受，炫耀才艺，炫耀相貌，人格残缺，皆下贱相）。
你说现在这个社会吧，我也就是说实话，我这点心得告诉大家，既然咱们有缘接触了传统文化，千万在教育孩子这方面，咱们不要再盯着那个分数了，什么六百分、什么清华、北大、人大。要盯着什么？盯着他要有道德，从孝敬父母开始。
我那俩姑娘，没学传统文化以前，我想把那个姑娘都带回老家去，看看爷爷奶奶姥姥的时候，这俩孩子推前攘四地就是不想回，老是说学习忙，有那事有这事。其实我现在明白了，那是她们就没有孝心了，不懂得做人的道理。（孝悌忠信，礼义廉耻，仁爱和平，恭敬谦让，勤奋俭朴，正直厚道，人格光明，皆高贵相）。
放学以后，你要今天配个次的车去接的时候，有一次，我记得挺明白的这个事，就跟大家分享分享。（张口闭口，全是自己，吃穿住用，全想自己，不念父母，才高八斗，也是孽子）。
老二上学，那天是配了公司一个桑塔纳去接她去了，这个司机就左等右等，这孩子也不下楼，这司机就给我打电话说孩子在哪呢？今天等不着，然后等着全校的同学都走完以后了，她慢慢悠悠地下来了。我回来问她，我说今天怎么出来那么晚呢？司机老给我打电话（说你）不出来。有事了？她说没事，我早就看到桑塔纳来了，她其实有一个什么状态，她就觉得桑塔纳可能是给她丢人了。（讲究吃穿，必出败子）。
这个孩子从小养成这个价值观，你看没学传统文化，这个家长不懂事，孩子也不懂事，其实不是孩子的过，也不是咱大人的过，就怨这个传统文化接触得晚的过。（不怨天不怨地，怨自己不学习）。
说句实在话，接触了传统文化以后，这孩子大人都有变化。不是说咱们人变不了，做错事，你看咱们这两天大家看到了这些分享的老师了，犯了再大的错误，做了再恶的事，古圣先贤的教育一接触，立马还能变了。别说咱家的孩子就是这点高傲的劲儿，传统文化接触了肯定能变。 我夫妻俩学了传统文化以后，心里头就有底了，以后教育孩子从这方面教育。（人之为人，必有人性，人性不保，扭曲遮盖，家虽富贵，必做贱事，终成下贱，教育第一）。
再就谈一谈这个老三。没学传统文化以前，儿子这个老三吧，以前我心里头也老有这个价值观，就想着什么，两个姐姐一个弟弟，孩子不好教育。其实后来接触了传统文化以后，其实不是不好教育，只是咱们教育的方法不对。老三小的时候，我就觉得我的文化也不高，我就学会了跟着丈夫赚钱，我把孩子就送到了清华大学一个教授家，教授人家的文化气息高，咱有钱，给人家钱，让人家给教育这个孩子，其实送到清华的教授家，上学在北大附小上。
你说这个想法，那时候就觉得真已经了不起了，咱山西大同一个农村来的，把孩子又是清华，又是北大的，每天在贯穿，未来他肯定是国家的栋梁之才，就这么想。（送入名门，增长傲慢）。
其实学了传统文化以后明白了，不是，那只是长了他的自傲了。他没有德行的话，天天在清华北大，他将来也成不了国家的栋梁之才。（知识教育，技能教育，终究不是，人道教育，伦理道德，全然无知，人不成人，知识何用）。
【新闻报道】北大法律系高才生杀害11岁少年 播音员：北大毕业法律本科，您说这样的人能做什么呢？不是法官起码也得是律师吧。您看下面这位人家倒是也去法庭了，不过一进门，就扑通一声跪倒在地，因为他既不是法官也不是律师，而是一个杀人凶手。 现场法警：别激动坐这。 死者亲属：（非常激动）你看一看！你看一看！ 记者：刚进入法庭，这个身着囚服的小伙子就跪倒在地，而另一方却早已是怒骂声、哭喊声响成一片，他们手里捧着的是11岁男孩乐乐的遗像。带着黑边眼镜个子不高的被告人叫连勇，2006年北大自考本科毕业，可让人无法相信的是，看起来文质彬彬的他，竟然先杀人再勒索。 连勇：我找了一根绳子，把被害人的脖子勒住，但是后来给勒死了，我真的对不起你们。
死者亲属：你是畜牲。 记者：去年11月14日，家住北京昌平的小乐乐，在街上撞了连勇一下，可就这一撞竟然给乐乐招来了杀身之祸。 法官：这么一个小孩撞你，造成什么样的损害了吗？（连：没有），那你后来为什么要去找他？（连：感觉自己就跟失控了似的）。
记者：在法庭上，鼻涕一把泪一把的连勇说，当时他刚刚失恋，司法考试又没过关，感觉谁都瞧不起他。乐乐的这一撞，在他眼里竟成了蔑视他的表现，把乐乐骗到家后，他就下了毒手。更让人发指的是，后来看到孩子家长的寻人启事，心生歪念的连勇，将一张写着“要孩子交十五万”的字条，放到了乐乐家门口，不过根据他的电话，民警很快就找到了他的家门。
连勇：以后我可以去给被害人的家属养老。 死者亲属：我们不需要。得了得了，你是个杀人犯、畜牲，才不需要你养老。 记者：家长们说，他们要的就是连勇以命偿命，对于这起故意杀人和敲诈勒索案……。
播音员：11岁的孩子，也能下得了毒手，你要是能通过司法考试那才叫奇怪呢。杀人偿命，也别想着给别人养老了，你自己能活到哪一天还不好说呢。
